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    2020-05-30 00:09   安利中国日用品有限公司   34次浏览
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    读书除了会让阅读能力受到训练之外,人的逻辑思维能力也会得到锻炼。尤其是读完书之后养成总结的习惯,将书中值得摘抄的内容抄写下来,作为读书笔记,也作为对于阅读内容的一种总结。

    做读书笔记的习惯不仅是为了让孩子懂得总结摘抄,更重要的是孩子在摘抄过程中,遇到的不懂的字和词就会求助父母,父母可以趁此机会教会孩子陌生词汇的意思,并教会孩子如何使用。这样一来,孩子的口语能力也会有显著提高。

    孩子喜欢阅读是好事,但是家长要注意,这几种书不能买给孩子

    二、哪些书不能让孩子看?

    1.看图识字类的书籍

    虽然读书是一个好习惯,但这个习惯好的前提是要读恰当的书。很多父母会给孩子买很多看图识字的书,以为孩子年龄特别小的时候只能读这些书。其实孩子对这些书的兴趣并没有父母想象的那么大。

    而且孩子读书的主旨是理解书中的思想,读懂书中要表达的意思,不是让孩子看到一堆汉字。其实经过细心观察可以发现,这些看图识字的书籍对于孩子的用处并不大,孩子也不会因为看了这种书而认识的字更多

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    一些孩子能迅速定位老师所讲的内容,紧跟老师的思维节奏;

    另一些孩子则东翻翻西问问,过了好久才知道老师讲到哪儿了,学一点漏一点。

    俗话说得好,凡事预则立,不预则废。

    预习是有效提高听课质量的关键,孩子的学习应从预习开始:

    · 通读课本,了解新课的大致内容,提前找出生字、生词、中心句等;

    · 尝试理解新知识,不要忘了把难点疑点标注起来,以便在课堂中重点攻克。

    2、课堂听讲,紧跟老师节奏

    一些孩子只顾埋头写,恨不能把老师所说、所写的一字不落记下来;

    另一些孩子则主要以听讲、看板书演示为主,在重点内容上简要做笔记。

    要知道,听课质量很大程度决定了孩子的成绩。

    因此,家长要教给孩子高效听课的方法和技巧:

    · 做好预习工作,课堂中要以听老师讲、看老师板书演示为主,笔记要做到简练清晰;

    · 不仅要听老师讲,更要积极思考老师提出的问题,做到学以致用

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